小砖并不满足于此，小砖疑惑更深了，他皱起眉头，“那哥哥，那细菌吃的是什么啊？为什么剩下的才能煮浆吗？”
“额……”这一下，把李孟羲给问住了。
对啊，麻里边到底是什么阻止了麻被煮成浆？非要利用微生物将这一部分物质分解了，剩下的才能造纸？
这微生物吃的一部分是什么？
李孟羲陷入了沉思。
一旁，弟弟也想了一会儿，“哥哥，那咱们不让细菌吃咱们东西，咱们自己把东西拿出来，自己煮浆，不让细菌吃，咱不让他吃。”
弟弟小气的，他肯定误解了什么，他肯定把细菌当成偷吃家里鸡食的鸟雀了，不想让细菌吃麻里的东西。
李孟羲不由又笑了，笑完，李孟羲笑容收敛了，他沉思起来，（对奥……麻里边，树皮里边，阻碍成浆的是什么？如果不利用微生物，有没有别的方法除掉这一部分物质？）
（后世造纸工业中，应该也没有利用微生物的，而是化学药品。）
（是什么？造纸属于科技水平不需太高的产业，用不到太复杂太高级的化学药品，化工产业用到的关键化学药品，会是什么？酸？碱？盐？油脂？低级化学药品，还有什么？）
李孟羲隐约触碰到了什么东西。
眉头紧皱着，李孟羲提笔，写下补录。
【树皮生麻等物中，皆共有一物，此物阻扰纸浆形成。
此物为何，不知。
除去此物之法，除利用微生物，当另有方法，用化工药剂。工业造纸，似乎不用微生物。
造纸为低技技术，既是低技技术，就不需高级复杂化工药品。
既只需低级化工药品，低级化工，酸，碱，盐，油脂，金属，还有，何物？
思汉时工技，酸应有，绿矾油是也，碱可以草木灰，石灰水，盐有，油脂易得，各类金属，易得。诸般低级化工药品，大汉皆有，或可一试。】
写完，李孟羲长舒一口气。
转头看，弟弟小砖在一边安静的玩着手指。
李孟羲面带笑意看着弟弟看了良久，“小砖，你觉得，为什么麻里有种东西让细菌吃了才能煮浆，细菌不把他吃了，就煮不了浆了？”
“不让细菌吃！不让他吃咱们东西！”弟弟撅着嘴吧，很不开心。
李孟羲哭笑不得，“好好！不让细菌吃！那咱们把麻里这个东西拿出来，麻就能成浆，不拿出来，麻就成不了浆，这个东西，到底是什么，哥哥想不明白，你帮哥哥想想。”
小砖扣着手指头，想啊想。
什么东西，有他煮不了浆，没他才能煮浆。
小砖歪着头想了好一会儿，浆，在李孟羲这里，可以是纸浆，可以是水泥浆，可以是药浆，然而，在小砖这里，浆就是面浆啊，米浆啊，吃的。
小砖想啊想，想到底是啥，有他煮不了浆，没了才能煮浆呢。
终于，小砖想到了。
“是鸡蛋吗哥哥，鸡蛋打开能煮鸡蛋面浆吗，鸡蛋壳不打开，就煮不了浆，是不是？”
正在深思的李孟羲，愕然转头看向小砖。李孟羲愣了良久，然后缓缓笑了。
明白了，是鸡蛋，就是鸡蛋。小砖说的对！
如果说造纸用的是麻里的纸浆物质的话，那干扰麻被煮成浆的东西，就是等同于蛋壳啊，就是这种类似蛋壳的东西把纸浆材料限制住了，纸浆材料出不来，才不能成浆的。
鸡蛋，鸡蛋壳……
难道说，造纸的纸浆，用的是植物细胞里的东西吗？微生物的作用，是把植物细胞壁分解了？
可是，似乎不对啊，造纸用的应该是植物纤维，纸的最基础组成部分，是纤维。
那么，麻里边锁住植物纤维的成分，也就是影响造纸成浆的成分。
这个把植物纤维锁在一起的玩意儿，能被微生物分解掉的玩意儿，是什么？
李孟羲又想不通了，他皱着眉头，在造纸术上又补写了些内容。
【纸张构成的基础乃是植物纤维。
生麻与树皮中，含有锁住植物纤维的成分。
只有除去这一类成分，植物纤维才能散开，才能被煮成浆。
去除此类成分，是造纸术核心关键，也是利用其他更宽泛的植物性原料造纸的关键，如竹，麦秸，草，树干，等等材料。】
植物纤维，是什么东西把植物纤维锁住了，只要能弄明白怎么去除这一部分物质，李孟羲知道，肯定能让造纸术取得划纪元的突破。
到时，拿麦秸都能日产千吨的纸，不必再局限于麻和树皮了。
可是，这玩意儿到底是什么，又怎么去除？李孟羲不能得解。
长舒了一口气，李孟羲抬头看向自己的弟弟，李孟羲越看越是满意，自己弟弟很聪明的奥，又或者说，小孩子不拘泥于经验与规则的天马行空的思路，更接近于科学思维。
就比如破解象形文字，小砖就能看出来文字像什么事物，其他小朋友也能联想的到，而大人，一堆识千字万字的读书人，一个象形文字都破解不了。
曾经教弟弟学字时，李孟羲就发现小孩子的思维方式更容易破解象形文字，现在又是如此，李孟羲神奇的发现，小孩子思考问题的想象力，简直有超乎一般的直指真相的神奇直觉。
拿起记载造纸术的布帛认真看了一遍，李孟羲再看了看弟弟，李孟羲有了一个绝妙想法。
“小砖，造纸的时候，要把麻剁碎了，一直煮，煮好多天才行。
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