晚上，李达码完字就睡了，通过码字，他也暂时放下了王雪的事情，但是，他潜意识没那么容易忘记。
而且，他还做了一个很刺激的梦。
他梦到自己和龙雅在一起的时候，终于被王雪发现了，但是，王雪却是躲在暗处……
这简直是电影剧情一般的演绎，最后当然也和剧情一样发展了。
最后时刻，李达还是醒了过来。
这个梦，过于刺激，以至于李达再躺下就有些睡不着了。
“以后不要再看一些乱七八糟的电影了，思想都出问题了。”
李达勉强自己睡去，次日又被闹钟叫醒，下楼吃个早饭，就去青雪上班了。
青雪这边他没有专门的办公室，用王雪的就可以了。
登上自己的QQ，李达却是收到了洛夏瑾的消息。
“达叔，听说你在郡沙了？”
“下周二我就放寒假了，一起去看电影吧！之前说好了的。”
“你又不回我消息！”
李达：“……”
他只是没注意，不是故意不回消息，李达其实也不喜欢那种看到消息不回的。
又不是在吗这种消息，或者无关紧要的人。
既然是小姨子，还是要有点礼貌的。
李达马上解释道：“我昨晚没上线，下次你可以给我打电话或者发短信。”
发了解释的话之后，李达才道：“我得先看看你姐有空没有，要是她有空，就得先陪她了。”
这个时间，洛夏瑾应该是在上课才对，高中生的寒假一般比大学生晚一点。
而且今天不是周末，按理来说是要上课，然而，没多久，洛夏瑾就有了回复。
“她肯定没空的，虽然没有以前那么忙了，但是她比以前更加努力学习了，你想约她可难了！”
洛夏瑾说完，忽然觉得自己很没面子。
我优先级这么低的吗？
非得等洛冬青没有空了，李达才能约她？
过分！
洛夏瑾鼓起了腮帮，想要咬人了。
“洛夏瑾。”
“诶？”
洛夏瑾麻溜地把手机推进了课桌上两堆书之间的夹缝中，然后站了起来。
刚才是老师叫她的名字。
洛夏瑾藏手机的动作非常熟练，但是，老师在上面其实看得很清楚。
从视线角度来说，确实看不到她手里的手机，但是……
老师又不是傻子，能不知道你在干嘛么？
不是玩手机难道是玩手手？
不过，老师也没有多和洛夏瑾计较，只是提出了一个问题。
“百家争鸣出现的原因是什么？”
他们这是在进行期末复习了，洛夏瑾也是文科生，也算是在走前辈走的路了。
然而，洛夏瑾才是真正的学渣。
李达觉得洛冬青学渣，是因为洛冬青没把心思放在学习上，当她认真学习，进步速度还是很快的。
而洛夏瑾就不一样了，虽然被顾流萤安排多个老师轮流迫害，她的成绩依然没有起色。
一方面是因为她的心思都不在学习上，一学习就脑瓜疼，另一方面……
或许大概真的是智商吧。
这让顾流萤一度觉得这孩子大概不是亲生的。
嗯，即便是亲妈，有时候也不想承认这个女儿……
实惨。
当然，洛夏瑾也不是完全没有天赋，至少，像她这个年纪，能模仿别人说话，能当演员的，也不多。
何况她也没有接受过专业训练。
在老师提问的时候，教室里一般都是很安静的，因为那些说话的怕自己会成为下一个受害者。
洛夏瑾不禁冥思苦想，百家争鸣为什么会出现呢？
“是因为有诸子百家的出现，他们意见都不相同，自然就开始吵架了。”
好家伙，听了洛夏瑾的回答，历史老师便感觉那个时期的诸子百家跟菜市场买菜的大妈似的，一个意见不合就开始吵。
即视感太强了。
历史老师深吸了几口气，差点当场脑溢血。
为了一个学生，不至于不至于。
“首先，争鸣，是各大不同学派阐述自家理念，和别的流派多有争辩，但争辩不是吵架，这是个常识问题。”
“那他们要是谁都说服不了谁，那不就会吵架了嘛！”
洛夏瑾觉得自己说的还挺有道理，教室里也是一阵哄笑的声音，历史老师再次深呼吸。
洛夏瑾还真有点歪理。
“我们还是来回到问题本身吧，我们是说百家争鸣的原因，那么，为什么会有诸子百家出现呢？”
差点就被洛夏瑾带偏题了。
洛夏瑾感觉历史老师是在为难她。
存在即合理嘛，我怎么知道他就有诸子百家，不是十家千家，偏偏是百家……
“好了，我们请另一个幸运同学回答吧！”
老师不想为难洛夏瑾了，也不想让洛夏瑾为难自己。
总觉得再听到洛夏瑾回答会脑溢血。
年纪大了，教书要小心。
洛夏瑾坐下来之后，也没管别人，再看手机，李达果然有新消息发过来了。
“她要好好学习也是好事，不过我也可以抽空帮她们补习的。”
“你要是想去看电影，就白天去吧。”
李达还是遵循了约定。
“那就这样说好了。”
洛夏瑾忘记了自己刚才被叫起来回答问题的羞囧，看到李达答应了，她就变得开心起来。
她也没有去想，为什么和李达一起去看电影会让她觉得开心。
“我问你，你知道百家争鸣为什么会出现吗？”
洛夏瑾像是个小学生，自己在学校里觉得困难的题目，就拿出来考校别人。
李达笑了笑，道：“这个很简单啊，你好好听课就知道了。”
李达看时间就知道洛夏瑾没有好好听课，说也说不听，他也只好分享一下自己的学习心得。
“但凡历史问题，问你原因，你只管朝着四个方向去思考，主要原因，次要原因，直接原因，间接原因，不一定每个都要答道，但你只要编出一点理由来，基本上都是对的，也能拿到分。”
李达正好现在不忙，就远程给洛夏瑾讲一讲课了。
“你想想什么是主要原因，任何历史问题，都要结合历史背景来分析。结合当时的背景，最关键的，就是士大夫阶层的崛起，他们才能发出自己的声音，然后就是学在官府的现象被打破，学术开始下移到民间。”
“然后再分析次要原因，社会动荡，矛盾尖锐。”
“……”
洛夏瑾发来一个省略号表达了自己的无语。
我就是想找你聊聊天，为什么你要给我上课呢？
我为什么不听老师讲？
emmmm……
心里虽然是这么吐槽，但看到李达打字打的这么辛苦的份上，我就好好看吧。
洛夏瑾难得地认真起来了。
李达给她讲了个百家争鸣的题目，忽然想到：“你既然也有兴趣学，要不等你寒假了，有空我来给你当补习老师吧！”
洛夏瑾：“……”
我想和你交朋友，你却想当我老师？
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